През изминалия семестър от учебната 2025/2026 година катедра „Регионално развитие" стана своеобразен домакин на студентски хекатлон по регионална наука. Форумът се състоя в Голямата конферентна зала на УНСС. Събитието се проведе под патронажа на ректора на нашия университет проф. д-р Димитър Димитров. Партньор в организацията беше Българската асоциация за регионални изследвания (БАРИ). Участие взеха студенти по регионално развитие от УНСС и Софийския университет „Св. Климент Охридски". 

Общо 55 участници от студентската скамейка, академината общност и експерти от пркатиката работиха заедно по регионални проблеми и прредлагаха решения. Днес ни обединява това, че всички заедно сме посветени на регионалната наука. Това е едно от първите съвместни събития в сферата на регионалното развитие с участието на млади представители от Софийския университет и от УНСС", каза доц. д-р Елка Василева, научен секретар на катедрата и член на Управителния съвет на БАРИ. 

„Всичко, което съм научила се дължи на следването ми в УНСС, което ми помага и до днес в ежедневната ми работата". С тези думи Мирела Крондева, бивш възпитаник на катедрата и представител на Асоциацията на българските градове и региони, се обърна към участниците. 

Доц. д-р Косьо Стойчев, преподавател в СУ и председател на УС на  БАРИ, обясни, че Българската асоциация за регионални изследвания е член на Европейската асоциация за регионална наука (ERSA). Той запозна студентите с предстоящия Световен конгрес на ERSA, който ще се проведе в България през 2026 г. между 25 и 28 август.

Темите на хакатона, по които студентите търсеха решения, включваха:

• Концепции за интегрирани териториални инвестиции;
• Справедлив преход и кръгова икономика;
• Реиндустриализация и технологичен преход;
• Регионална устойчивост, иновации, индустриални зони и добавена стойност.

Младите регионалисти се разделиха на 4 отбора с преподаватели ментори, като трябваше да избират по коя тема да изготвят предложения. Всички се обединиха около извода, че регионалната наука изследва разнообразни динамични процеси, като във всеки етап от своето развитие търси отговори на важните въпроси: как да развиваме нашите региони, как да подобряваме качеството на живот в тях и как да градим устойчиво бъдеще за нашите деца.

Участници получиха сертификати.