Обсъждане - 2022 г.
Кръгла маса на тема: „Обучението в специалност МИО”
На 8 април 2022 г. в УНСС се проведе кръгла маса „Обучението в специалност „МИО” и перспективите за професионална реализация на завършилите студенти” .
Форумът беше под патронажа на ректора на университета проф. д-р Димитър Димитров и е част от инициативите по случай 70-годишнината от създаването на катедра „Международни икономически отношения и бизнес".
Тодор Младенов, Изпълнителен директор, „София Тех Парк“ АД Светлозар Иванов, Директор „Корпоративни бизнес услуги“, Съдърланд България Калина Тотева, д-р, Главен експерт, дирекция „Координация на проекти и международна дейност“, Български пощи ЕАД Георги Малчев, Управляващ съдружник, Агенция за интегриран дигитален маркетинг Xplora.bg Венцислав Луканов, основател, VRtual Space Здравко Ботушанов, съосновател, Gamifinno Храбрин Иванчев, Изпълнителен директор, КИА Моторс България АД Петко Вълков, началник управление „Трежъри“, Българска банка за развитие Станислава Цветкова, дирекция „Обществени поръчки и концесии“, Столична община Асен Велев, Изпълнителен директор, STS Ink EuropeОт УНСС участие взеха:
проф. д-р Мирослава Раковска, заместник-ректор по учебната дейност, УНСС доц. д-р Елизабет Йонева, заместник-декан, факултет „Международна икономика и политика“ доц. д-р Пламен Ралчев, ръководител катедра „Международни отношения“ доц. д-р Антония Пенчева, ръководител катедра „ЧЕПЛ“ Атанас Димитров, директор, Междууниверситетски център за развитие на кариерата, УНСС Никола Петров, член на Студентски съвет при УНСС Даная Желязкова, студент, магистърска програма „Международни финанси и бизнес“ Димитър Желязков, студент, дуална магистърска програма с Jiao Tong University,“International Business and Governance”
Петя Сегова, студент 4 курс, бакалавърска програма “International Economic Relations” Стела Николова, студент 4 курс, бакалавърска програма “International Economic Relations” Рафет Исмаилов, студент 3 курс, бакалавърска програма „Международни икономически отношения“
Участниците в кръглата маса се обединиха около мнението, че след пандемията светът, както и образованието, вече не са същите и поставят нови предизвикателства.
Те поставиха дигиталните компетенции сред най-значимите, наравно и с комуникативните умения, творческото и критичното мислене, работата в екип, адаптивността и решаването на нестандартни проблеми. От гледна точка на студентите възможността за хибридно (присъствено и онлайн обучение) е силно предпочитан, а връзката с бизнеса и практическите умения са от първостепенна важност за тях.